遲至1650年左右，歐洲風景畫才成為獨立的藝術創作類型。本課程希望帶領學生去探索，自十六世紀開始，何以有關大自然的描繪越來越成為視覺藝術的重點，以至於到了1650年左右，「風景畫」可以完全被接受為獨立的創作題材。在討論的內容方面，本課程除了從視覺藝術本身來談外，也將涵蓋地理學知識在十六、七世紀的發展，以及當時對生態環境新的認識與思考。希望透過跨領域多元面向的探討，帶領學生透過風景畫了解十六、七世紀人文藝術與宗教、自然科學之間交錯的關係。此外，也會在相關討論上連結到當時景觀雕塑與城市文化意象之間的關係。